Kuncoro, Moch Alfino Ridho (2020) TINGKAT PENERAPAN PETANI DALAM FUNGSI KELOMPOK SEBAGAI SOCIAL EQUILIBRIUM KELEMBAGAAN PETANI DI DESA SRIHARDONO KECAMATAN PUNDONG KABUPATEN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA. Masters thesis, Politeknik Pembangunan Pertanian Yogyakarta Magelang, Kampus Yogyakarta.
Full text not available from this repository.Abstract
Intisari : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penerapan petani dalam fungsi kelompok sebagai social equilibrium kelembagaan petani di Desa Srihardono, Kecamatan Pundong, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). Metode yang dilakukan dalam metode ini adalah survey. Penentuan lokasi desa dilakukan secara purposive yaitu desa yang mendapatkan dan mengikuti kegiatan SL PTT Padi Sawah pada Tahun 2012. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara propotional random sampling berjumlah 34 responden. Data analisis menggunakan kuantitiatif dan dilihat dari eksplanansinya secara deskriptif. Secara mayor hasil menunjukan bahwa tingkat penerapan petani dalam fungsi kelompok sebagai social equilibrium kelembagaan petani terdiri dari fungsi kelompok sebagai kelas belajar, wahana kerjasama dan uni produksi adalah sebesar 52,5%. Secara minor kajian deskriptif capaian fungsi kelompok sebagai kelas belajar adalah sebesar 59,9% dengan capaian sedang, capaian fungsi kelompok sebagai wahana kerjasama adalah sebesar 50,7% dengan capaian rendah, capaian fungsi kelompok sebagai unit produksi adala sebesar 44,4% dengan capaian rendah. Variabel yang memilki tingkat penerapan tertinggi adalah pada fungsi kelompok sebagai kelas belajar. Kata kunci : Tingkat Penerapan, Fungsi Kelompok, Kelas Belajar, Wahana Kerjasama, Unit Produksi, Social Equilibrium
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Subjects: | Jurusan Pertanian > Prodi Penyuluhan Pertanian Berkelanjutan |
Depositing User: | Ririn Indriyati |
Date Deposited: | 24 Mar 2021 01:28 |
Last Modified: | 21 Dec 2021 07:32 |
URI: | http://repository.pertanianpolbangtanyoma.ac.id/id/eprint/86 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |