Strategi Pemberdayaan Masyarakat dalam Program Kampung Nanas di Kalurahan Margoluwih Kapanewon Seyegan Kabupaten Sleman

Nurseha, Jihani (2025) Strategi Pemberdayaan Masyarakat dalam Program Kampung Nanas di Kalurahan Margoluwih Kapanewon Seyegan Kabupaten Sleman. Diploma thesis, Politeknik Pembangunan Pertanian Yogyakarta Magelang.

Text LAPORAN TA Jihani Nurseha.pdf Download (1MB)

Abstract

Pemberdayaan masyarakat memiliki peran penting dalam upaya memandirikan masyarakat agar tidak tergantung pada pihak luar. Program Kampung Nanas adalah program yang di inisiasikan oleh petani milenial sebagai upaya pemberdayaan masyarakat dengan memanfaatkan pekarangan rumah menjadi lahan yang produktif di Kalurahan Margoluwih. Adanya lahan pekarangan rumah yang luas menjadikan peluang untuk dapat meningkatkan pendapatan masyarakat. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui proses pemberdayaan masyarakat yang telah terjadi, mengevaluasi keberhasilan Program Kampung Nanas, dan menyusun strategi pemberdayaan masyarakat yang dapat diterapkan pada Program Kampung Nanas di Kalurahan Margoluwih. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang dianalisis dengan LFA, SWOT dan QSPM. Hasil menunjukan bahwa strategi pemberdayaan masyarakat dalam Program Kampung Nanas berada pada kuadran III yaitu strategi W-O (Weaknesses-Opportunities) yang memanfaatkan adanya peluang dengan meminimalkan adanya kelemahan yang ada di dalam Program Kampung Nanas. Berdasarkan hasil keputusan strategi dengan nilai tertinggi 18,74 strategi yang dapat dilakukan adalah dengan memberikan penyuluhan atau pelatihan mengenai teknis budidaya nanas secara baik dan benar. Desain pemberdayaan yang dirancang meliputi aspek teknis, ekonomi, dan sosial. Setelah dilakukan analisis dan peninjauan kendala, adanya rancangan pemberdayaan berupa pelatihan budidaya nanas secara baik dan benar diharapkan mengurangi tanaman nanas yang mati dan menghasilkan buah yang optimal. Kata Kunci : Pemberdayaan, Program Kampung Nanas, SWOT, Teknik budidaya nanas

Actions (login required)

View Item