Perilaku Petani Padi Ladang dalam Pemupukan Berimbang di Desa Danau Kecamatan Awang Kabupaten Barito Timur

Senggol, Senggol (2024) Perilaku Petani Padi Ladang dalam Pemupukan Berimbang di Desa Danau Kecamatan Awang Kabupaten Barito Timur. Other thesis, Politeknik Pembangunan Pertanian Yogyakarta Magelang.

Text Senggol.pdf Download (5MB)

Abstract

Tugas Akhir (TA) ini bertujuan untuk mengetahui tingkat perilaku petani dalam tiga aspek yaitu pengetahuan, sikap dan keterampilan dalam pemupukan berimbangpadi pada ladang di Desa Danau Kecamatan Awang Kebupaten Barito Timur. Penelitian ini dilakukan pada Bulan APril hingga Agustus 2024 di Desa Danau Kecamatan awang Kabupaten barito Timur. Pemilihan kecamatan dan kelompok tani dilakukan secara purposive, sedangkan pengambilan sampel petani responden menggunakan teknik non probability sampling yaitu sampel jenuh karena populasi relatif kecil. Jenis data yang digunakan adalah data primer. Data dikumpulkan melalui wawancara langsung dengan responden, observasi dan menggunakan kuisioner kemudian dianalisis menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat perilaku petani dalam tiga aspek yaitu pengetahuan, sikap dan keterampilan dalam pemupukan berimbang pada padi ladang di Desa Danau kecamatan Awang Kabupaten Brito timur di kategorikan tinggi pada tingkat pengetahuan, dengan nilai dengan persentase adalah 75,33%, pada tingkat sikap dikategorikan tinggi dengan persentase 77%, dan dalam tingkat keterampilan dikategorikan sedang dengan kategori persentase 71,89%. Keterampilan petani sangat mempengaruhi dalam upaya penerapan pemupukan berimbang akan mengalami banyak kendala jika keterampilan petani rendah. Penyuluhan pertanian yang telah dilaksanakan tentang "Rekomendasi pemupukan spesifik lokasi" bisa dikatakan masuk dalam kategori berhasil, ini dapat dilihat dari hasil analisis terlihat dengan adanya kenaikan pada pengetahuan, sikap dan keterampilan adalah 41,7%. Kata Kunci: Pemupukan berimbang, Penyuluhan, Perilaku Petani

Actions (login required)

View Item